和田公人の学校の作り方
「学校って作れるの?」「学校ってどうやって作ればいいの?」そんな疑問にお答えします。 お金も時間も必要です。しかし、一番重要なのは、教育への熱い情熱で、確固たる教育理念です。
2001年1月1日月曜日
狭域通信制(きょういきつうしんせい)
高等学校の通信課程で広域に対する用語。広域とは「当該高等学校の所在する都道府県の区域内に住所を有する者のほか、全国的に他の都道府県の区域内に住所を有する者を併せて生徒とするもの」(学校教育法第54条)を言うことから、狭域は、所在地に在住する生徒のみを対象とするこになるが、実際上は、隣接する都道府県を1つまで含めることができるとしている都道府県が多い。
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